Page 66 - 不忘初心,新年特刊
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/量化管理/


       什么是管理,管理到底管什么?




     【导读】有人说管理就是管人理事,有人说管理是管大势,管趋势,管战略,有人说管流程定制度,有人说: 管理1个人,要把他当领导;
     管理10个人,就把他们当兄弟;管理100人,把他们当朋友;管理1千人,则把他们当陌生人;管理1万人,就不把他们当人;而管理
     10万人,就不把自己当人,众说纷纭,管理到底管什么?

      我们先看管理的定义:管理是通过计划、组织、控制、激励和                            果,才能组织实施。
      领导等环节来协调人力、物力和财力资源,以期更好地达成组织                           1.  领导和群众相结合:管理规范是要全体员工来执行的,必须
      目标的过程,当然还要有一定的眼光对市场的观察。                                   反映群众的集体意志。管理规范的制定必须有领导的总结群
                                                                众的时间经验,充分听取员工的意见,这样才能扎根于群众

                                                                之中,为广大群众自觉遵循执行。
      一、管理的措施:计划、组织、控制、激励和领导
                                                             2.  系统、全面、统一:系统指各项管理规范要配套,达到整体
      1.  计划:包括对将来趋势的预测,根据预测的结果建立目标,然后                          优化。全面指凡涉及经营管理活动全过程的各项工作、各个
         要制订各种方案、政策以及达到目标的具体步骤,以保证组织                            岗位都要有相应的管理规范,作到有章可循。统一指各项管
         目标的实现。国民经济五年计划、企业的长期发展计划、以                             理规范应当相互协调,服从统一的领导意志的共同的目标。
         及各种作业计划都是计划的典型例子。                                   3.  职务、责任、权限、利益相一致:职务是前提,责任是核心,
      2.  组织:一方面是指为了实施计划而建立起来的一种结构,该种                           权限是条件,利益是动力,四者缺一不可,必须相互一致。

         结构在很大程度上决定着计划能否得以实现;另一方面是指为                         4.  繁简适度、通俗易懂:管理规范应当规定得详尽明确,有关
         了实现计划目标进行的组织过程。比如,要根据某些原则进行                            项目不能有遗漏和含糊之处,指标、要求尽可能的定量化,
         分工与协作,要有适当的授权,要建立良好的沟通渠道等等。组                           并且,行文要作到简单明了、通俗易懂,使执行者易于理解
         织对完成计划任务具有保证作用。                                        和掌握。
      3.  控制:是与计划职能紧密相关的,它包括制定各种控制标准;检
         查工作是否按计划进行,是否符合既定的标准;若工作发生偏差
         要及时发出信号,然后分析偏差产生的原因,纠正偏差或制定新                        三、管理的对象:
         的计划,以确保实现组织目标。用发射的导弹飞行过程来解释
                                                                 初入管理或者创业者在管理对象的理解经常出现偏差,常犯
         控制职能是一个比较好的例子。导弹在瞄准飞机发射之后,由
                                                             的错是把管理和管人划上了等号,有些管理书籍也做了一些误导
         于飞机在不断运动,导弹的飞行方向与这个目标将出现偏差,
                                                             性的阐述,以刘备、诸葛亮、张飞、关羽之类的生硬的类比到企
         这时导弹中的制导系统就会根据飞机尾部喷气口所发出的热
                                                             业管理,造成管理就是管人、选对人就可以坐等胜利果实了,市
         源来调整导弹的飞行方向,直到击中目标。
                                                             面上充斥的“不看过程、只看结果”是该误导针对管理学最大伤
      4.  激励和领导:主要涉及的是组织活动中人的问题:要研究人的
                                                             害!
         需要、动机和行为;要对人进行指导、训练和激励,以调动他们
                                                                 在实际的管理过程中,人固然重要,但是最重要的实际是策
         的工作积极性;要解决下级之间的各种矛盾;要保证各单位、
                                                             略!“一只狼带领一群羊能打败一只羊带领一群狼”这个是管理
         各部门之间信息渠道畅通无阻等等。
                                                             学里面人尽皆知的比喻,他的本意是表达领导的重要性,我对其
                                                             理解还包含作战计划(策略的制定),所以作为管理者首先是企
                                                             业发展的策略家、一定要知道自己的方向和目标,用什么样的人
      二、管理的原则:
                                                             也是自己策略的一部分。作为企业管理来说,管理的就是制定
      企业需要制定什么规范、达到何种水平,应当根据企业的实际情                           各种策略让公司的资源(人、财、物)高效运转,让公司
      况来决定,制定出的管理规范又应当在实践中经过试点或试验,                           具备持续盈利能力和市场竞争力!

      证明它确实符合客观规律和本厂的实际情况,确实能取得良好效




                                                                                                         第 66 页
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